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CELI 5


Le Prove del CELI 5

Modelltests CELI 5

(Nähere Informationen der Uni Perugia hier.)
Il CELI 5 č costituito da 5 prove:

PROVA DESCRIZIONE DELLA PROVA TEMPO A DISPOSIZIONE PER LO SVOLGIMENTO DELLA PROVA RILEVANZA DELLA PROVA NELLA TOTALITA' DELL'ESAME (%)
Comprensione di testi scritti - scelte multiple
- risposte brevi
2 ore e 45 minuti 20
Produzione di testi scritti - 1 composizione (fra le 3 proposte)
- 2 lettere
30

PAUSA 10 minuti

Competenza linguistica - completamenti
- identificazione e correzione di errori
1 ora e 15 minuti 10
Comprensione di testi orali - scelte multiple
- abbinamenti
- completamenti
25 minuti 15
Produzione orale - conversazione 20 minuti 25

La comprensione di testi scritti e la produzione scritta sono contenute nello stesso fascicolo. Ogni prova ha la sua rilevanza nel punteggio finale.

Contenuto del CELI 5


I fascicolo

Comprensione e produzione di testi scritti

Comprensione: la prova č costituita da tre parti, ognuna incentrata su uno o due testi autentici con i relativi tests.
I candidati devono essere in grado di comprendere testi lunghi e complessi tratti da giornali, riviste specialistiche, opere narrative, contratti ed altro materiale di qualsiasi contenuto e difficoltŕ formale dimostrando di saperne cogliere sia i dettagli che le informazioni dichiarate o implicite.
Inoltre devono sapersi orientare in settori specialistici comprendendone le parole ed espressioni specifiche.
La prova č costituita da test a scelta multipla e da domande che prevedono risposte brevi, anche con una rielaborazione critica e sintetica del testo.

Produzione: i candidati devono produrre due testi.
Il primo compito ( dalle 330 alle 360 parole) richiede ai candidati di sviluppare un argomento di interesse sociale, di organizzare un racconto reale o fantastico, descrivere un’esperienza, con le dovute capacitŕ di elaborazione, con uno stile appropriato ed efficace , con il rispetto dei meccanismi coesivi.
Il secondo compito ( per un massimo di 170 parole) richiede la stesura di una lettera formale con relativa risposta, fortemente contestualizzata e obiettivi funzionali in cui si deve dimostrare la buona padronanza di espressioni efficaci, precise e appropriate alla situazione.


II fascicolo

Competenza linguistica

I candidati devono dimostrare un sicuro dominio del sistema grammaticale e del vasto repertorio lessicale.
I tests richiedono di riempire degli spazi di testi autentici con parole mancanti e con forme verbali corrette, di individuare degli errori e di scegliere l’opzione giusta fra quelle proposte.


III fascicolo

Comprensione di testi orali

I candidati ascoltano dai tre ai quattro testi registrati e devono dimostrare la capacitŕ di comprendere qualsiasi tipo di lingua parlata anche con la presenza di pronunce e forme connotate regionalmente, cercando di coglierne i particolari situazionali, i significati impliciti, i dettagli .
I tre tests richiedono di scegliere l’opzione giusta, di indicare se le informazioni sono/non sono presenti nel testo, di trascrivere informazioni specifiche.


Produzione di testi orali

I candidati vengono valutati individualmente da due esaminatori.
Devono essere in grado di partecipare attivamente a una conversazione su argomenti della sfera individuale, sociale, professionale o concettuale.
Devono esprimersi in modo coerente e con padronanza degli strumenti linguistici,
in registro formale e non formale.
La prova consiste nella presentazione di un testo da sintetizzare e da commentare, una foto/illustrazione da descrivere, proverbi e massime da spiegare.

Il materiale su cui si svolgerŕ la prova viene consegnato al candidato 15 minuti prima dell’inizio della stessa.

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