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• Prof. Dr. Michael Fothe
• Gabor Meißner

Prof. Dr. Michael Fothe

	Kontakt: Ernst-Abbe-Platz 2 Raum 3523 Telefon: 0 36 41 •  9 46 49 6 Telefax:  0 36 41 •  9 46 25 2 E-Mail:
Lebenslauf

30. 12. 1957	geboren in Magdeburg
1976-80	Lehrerstudium Mathematik/Chemie in Köthen (Anhalt)
1980	Abschluss als Diplomlehrer
1980-83	Fachlehrer an einer POS in Leipzig
1983-86	planmäßiger Aspirant bei Prof. Dr. Immo O. Kerner in Dresden
1987	Promotion zum Dr. rer. nat. (Beiträge zu einem mikrorechnergestützten Lehrsystem, Antwortkontrollalgorithmen)
1986-91	Informatiklehrer und stellvertretender Direktor der Spezialschule mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Richtung Erfurt
1989-91	Lehrauftrag in Erfurt  (Mathematische Grundlagen der Informatik und mathematische Modellierung)
1990	Facultas docendi Informatik
1991-1998	Koordinator der Thüringer Lehrplankommision
1991-2003	Lehrer am Albert-Schweitzer-Gymnasium Erfurt
1992-2003	Landesfachberater für Informatik in Thüringen
1995/96 und 1998/99	Lehrbeauftragter Fachleiter für Informatik am Staatlichen Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien in Erfurt
1998	Karl-Heinz-Beckurts-Lehrerpreis
2003	Ruf nach Jena

Mitgliedschaften und Funktionen

1989-1990	Leiter der DDR-Mannschaft bei den Internationalen Olympiaden in Informatik (in Bulgarien und Weißrussland)
1990-1993	Mitglied im Aufgabenausschuss des Bundeswettbewerbs Informatik
1991-1998	Koordinator der Thüringer Lehrplankommission
1992-1993	Leiter der deutschen Mannschaft bei den Internationalen Olympiaden in Informatik (in Deutschland und Argentinien)
1994-2004	Mitglied der Bundesjury Jugend forscht (Fachgebiet Mathematik/ Informatik)
seit 2000	Mitglied des Fachausschusses "Informatische Bildung in Schulen" der GI (FA IBS)
2002-2003	Mitglied der KMK-Arbeitsgruppe zur Überarbeitung der Einheitlichen Anforderungen in der Abiturprüfung Informatik
2005-2008	Sprecher des FA IBS (2002-2005 stellv. Sprecher)
2005-2008	Mitglied der GI-Koordinierungsgruppe zur Erarbeitung von Bildungsstandards Informatik
2007-2008	Vertreter der GI bei der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)
2009-2011	Mitglied des Präsidiums der GI
seit 2008	Mitglied des Leitungsgremiums der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik"
	Mitglied im Workshop-Programmkomitee der INFORMATIK 2009

Publikationen (Auswahl):

• Jean Piaget - eine kurze Einführung in Leben und Werk. Forschungsbericht PH Dresden 1984
• Talenteförderung an einer Spezialschule mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Richtung. GI-Mitteilungen 3 (1988) H. 3, S. 119-122
• 80 Programme in Turbo Pascal. Diskette und Begleitbuch. Cornelsen Verlag Düsseldorf 1992 (3. Aufl. 1997)
• Problemlösen mit OBERON. Konzeption und Einsatz eines elektronischen Lehrbuchs. LOG IN 21 (2001) Heft 2, S. 33-40
• Rechnen auf den Linien. Vier Spiele mit dem Computer. LOG IN 21 (2001) Heft 3/4, S. 48-53
  
• Zeitverhalten von Sortierverfahren - Beispiele für experimentelles Arbeiten im Informatikunterricht. In: Hubwieser, P. (Hrsg.): Informatische Fachkonzepte im Unterricht. 10. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS 2003. Lecture Notes in Informatics, Bonn 2003, S. 111-120
  
• Rechnen auf den Linien - eine historische Betrachtung aus der Sicht der modernen Informatik. In: Roloff, H.; Weidauer, M. (Hrsg.): Wege zu
• Adam Ries. Erwin Rauner Verlag Augsburg 2004, S. 87-91
  
• Mathematikunterricht und Computer - Bestandsaufnahme und Ausblick. Bericht von der Tagung am 24./25. September 2004. Jenaer Schriften zur Mathematik und Informatik 11/04 (Herausgeber)
• Für Computereinsatz im Schulunterricht. Uni-Journal Jena, Januar 2005 (im Internet)
  
• Rekursion. Ein Thema für den Informatikunterricht. LOG IN Heft 133 (2005), S. 46-54
• Mathematikunterricht und Computer - Bestandsaufnahme und Ausblick. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2005. div Verlag Franzbecker Hildesheim, Berlin 2005, S. 195-198
• Rekursion und Iteration: Voruntersuchung zu einem Test. In: Friedrich, S. (Hrsg.): Unterrichtskonzepte für informatische Bildung. 11. GI-Fachtagung Informatik und Schule INFOS 2005. Lecture Notes in Informatics, Bonn 2005, S. 207-218
• Ein Rollenspiel zum Verschlüsseln. LOG IN Heft 138/139 (2006), S. 82-85
• Unterricht - bald nur noch mit Computer? In: informatica didactica, Ausgabe Nr. 7 (2006)
• Learning in Europe: Computers in Mathematics Instruction. Schriftenreihe des Collegium Europaeum Jenense, Band Nr. 34. Jena 2006 (Mitherausgeber)
• Algorithmen aus einer anderen Perspektive. Ein Vorschlag für ein Kompetenzmodell zum Inhaltsbereich "Algorithmen" der "Bildungsstandards Informatik". LOG IN Heft 146/147 (2007), S. 20-22 (mit L. Kohl)
• Mathematikunterricht mit digitalen Medien und Werkzeugen. Bericht von der CASIO-Veranstaltung "Round Table" vom 13. bis 14. April 2007 in Hamburg. MV BUSINESS, Münster 2007 (Mitherausgeber)
• Von der Komplexität eines Zentralabiturs. Thüringer Erfahrungen im Grund- und Leistungsfach Informatik. LOG IN Heft 148/149 (2007), S. 24-31 (mit W. Moldenhauer, O. Thiele)
• Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule. Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe I. Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. Beilage zu LOG IN, Heft 150/151 (2008) (Mitglied der Koordinierungsgruppe)
• Zu Möglichkeiten der externen Unterstützung von Informatiklehrerinnen und -lehrern in der gymnasialen Oberstufe. In: informatica didactica, Ausgabe Nr. 8 (2008) (mit H. Ludwig)
• Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II - Vorüberlegungen zur Entwicklung. In: Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse, 5. Workshop der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik" 24.-25. September 2008 in Erlangen, Lecture Notes in Informatics, Bonn 2008, S. 107-116.
• Adam Ries und das Rechnen auf Linien - ein historisches Thema für den Informatikunterricht. INFOS 2009, S. 330-339.
  

Vorträge (Auswahl):

• Übersicht zu kryptologischen Verfahren (1997)
• Zuses Plankalkül von 1945 - die erste Programmiersprache? (1998)
• Informatische Bildung an Thüringer Gymnasien - Ideen für einen zeitgemäßen Informatikunterricht und deren Umsetzung. (2002)
• Leibniz - Was haben Rechenmaschinen mit Philosophie zu tun? (2003)
• LOOK! und andere Prinzipien beim Einsatz von Computern im Mathematik- und Informatikunterricht (2005)   
• Computereinsatz im Mathematikunterricht an sächsischen Schulen (2005)
• Was müssen Schüler über das Innenleben eines CAS wissen? (2005)
• Bildungsstandards Informatik, Modellieren und Programmieren in der Sekundarstufe I, Problemlösen mit Python (2005)
• Use of technology in maths education (2006)
• Evolutionäre Veränderungen im Mathematikunterricht und in der Abiturprüfung: Zum Einsatz von grafikfähigen Taschenrechnern und von Computer-Algebra-Systemen (2007)
• Algorithmen in spielerischer Form (2007)
• Standards - Unterricht - Prüfungen (2008)
• Kunterbunte Schulinformatik (2008)
• Standards, Unterricht und Prüfungen im Fach Informatik. Was sollte die Universität vom Gymnasium erwarten dürfen? (2008)
• Wie geht es mit der Thüringer Schulinformatik weiter? (2008)
• Bildungsstandards für die Sekundarstufe II, Zentralabitur und Unterricht - eine aktuelle Standortbestimmung am Beispiel der Informatik (CASIO Teach&Talk, 2008)
• Adam Ries und das Rechnen auf den Linien (2009)