Zukunftsmarkt 65 plus

Das berufsbegleitende Zertifikatsstudium Zukunftsmarkt 65plus: Angebote für Seniorinnen und Senioren entwickeln zeichnet sich durch eine interdisziplinäre Betrachtung von Alter und Altern, von Lebenslagen, Bedürfnissen und Ressourcen der Generation 65plus aus. Neben psychologischen, soziologischen und medizinisch-klinischen Grundlagen des Alterns und relevanten Anwendungsaspekten werden unternehmerische Hintergründe zur Ausführung von Projekt- und Geschäftsideen (u.a. Marketing, Finanzierung und Fördermöglichkeiten) vermittelt. In Abhängigkeit der eigenen Ziele können unternehmerische Kompetenzen mit Blick auf Projekt- oder Gründungsmanagement vertieft werden. Außerdem werden Schlüsselqualifikationen in Bezug auf eine ressourcen- und zielgruppenorientierte Gestaltung sowie Präsentation und Vermarktung der eigenen Idee geschult.

Das Studienangebot umfasst drei Semester und setzt auf einen Blendend-Learning-Ansatz, der Selbststudien- und Präsenzphasen kombiniert. Die Selbstlernphasen dienen der Auseinandersetzung mit den Grundlagen der Themenbereiche mittels einer Lernplattform sowie Selbstlernmaterialien und -aufgaben. In den jeweils anschließenden zweitägigen Präsenzveranstaltungen steht die Vertiefung, Anwendung und Reflexion des erworbenen Wissens, der Austausch untereinander sowie die Arbeit am eigenen Projekt im Mittelpunkt.

Das Studium befähigt, eine wissenschaftlich begründete, tragfähige Idee für ein zielgruppengerechtes Angebot zu entwickeln und qualifiziert für die Umsetzung dieser Idee im Rahmen von Tätigkeiten (mit Führungsverantwortung) innerhalb von (sozialen) Einrichtungen oder einer selbstständigen Tätigkeit. Insbesondere sind die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nach Abschluss des Studiums in der Lage...

• ein wissenschaftlich begründetes Konzept für ein zielgruppenspezifisches Angebot für die Generation 65plus zu entwickeln.
• erworbene wissenschaftliche Erkenntnisse bei der Konzeptentwicklung zu integrieren sowie selbstständig weiterführende Informationen zu sammeln, zu bewerten und anzuwenden.
• die Heterogenität der Altersgruppe sowie zielgruppenspezifische Bedürfnisse und Ressourcen bei der Planung ihrer Ideen zu berücksichtigen.
• ressourcenorientierte Sichtweisen und zielgruppenspezifische Weger der Kommunikation und Gesprächsführung in ihre eigene Arbeit und praktische Tätigkeit mit einzubeziehen.
• für entwickelte Ideen ein tragfähiges (unternehmerisches) Konzept bzw. Geschäftsmodell zu entwerfen.
• notwendige Handlungsschritte zur Realisierung und Überprüfung des (unternehmerischen) Konzepts in die Praxis zu planen und umzusetzen.
• das eigene Konzept und die dazugehörigen Ideen überzeugend darzulegen und zu präsentieren.