Lehre AUSGEZEICHNET

Newsletter Lehre 02 2021

Lehre

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Dr. Caroline Klingner vom Universitätsklinikum Jena erhält den Ars legendi Fakultätenpreis Medizin.
Foto: Caroline Klingner

Dr. Caroline Klingner erhält Ars legendi Fakultätenpreis

Die Lehrkoordinatorin für Neurologie am Uniklinikum Jena wurde mit dem Preis für exzellente Lehre in der Hochschulmedizin ausgezeichnet, den der Stifterverband und der Medizinische Fakultätentag jährlich vergeben.

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Akademie für Lehrentwicklung fördert Projekte zur Weiterentwicklung und Verbesserung der Lehre

Arbeitsgruppe beim Brainstorming
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Gute Lehre hat an der Universität Jena einen zentralen Stellenwert. Die Akademie für Lehrentwicklung unterstreicht die Bedeutung der Lehre für die Universität, indem sie regelmäßig Förderlinien ausschreibt, die einen Beitrag zur Weiterentwicklung und Verbesserung der Lehre leisten. Die Förderlinien sollen dazu dienen, die zusätzlichen Ressourcen zur Verfügung zu stellen, die für das projekt- oder auch veranstaltungsbezogene Voranbringen der Lehre notwendig sind.

Alle Studierenden und Lehrenden waren wieder eingeladen, sich bis zum 15.03.2021 an den für sie relevanten Ausschreibungen der Akademie zu beteiligen. Das Expertengremium hat nach eingehendem Studium aller fristgerecht eingegangenen Antragsunterlagen innerhalb einer Vergabesitzung 11 Projekte zur Förderung ausgewählt.

Förderlinie: Innovation in der Lehre

Prof. Dr. Alexander Brenning: Flexibles, interaktives e-Learning durch Literate Programming
Prof.Dr. Ulrich Schubert/Prof. Dr. Timm Wilke: Chemiestudium 4.0: Digitalisierung in der Chemie
PD Dr. Roderich Kirchner: Digitale Vokabellernkarten für Alte Sprachen
Prof. Dr. Marie von Lilienfeld-Toal: "Willst Du mich behandeln, musst Du wissen, wer ich bin" - diskriminierungsbewusste und diversitätsorientierte Lehre in der Medizin

Förderlinie: Freiraum für die Lehrentwicklung

Prof. Dr. Daniela Gröscke, Elisa Hofmann: Modul: International Organizational Behavior

Förderlinie: Studentische Initiativen

Ahmed Shana'ah, Micha Banz: Stand up and present, an interdisciplinary journal club
Christina Sygulla, Alexandra Peupelmann: Fehlerkultur - durch Fehlerkultur zum Erfolg
Anne-Kathrin Ballhaus, Louise Fahrenkamp: Online-Tagung: Diversitätssensible, sexuelle Bildung in Biologieunterricht & Biologiedidaktik
Hannah Bayer: Lehrveranstaltung Digitalisierung

Förderlinie: Studentische Initiativen PLUS

Pia Weinschenk: Fußnoten der Psychologie (studentisch organisierte Veranstaltungsreihe)
Sevinç Lenglachner, Max Mantell: Diskriminierung verstehen und erkennen - Theorie & reflexive Praxis“ – ein komplementäres Veranstaltungsangebot (Seminar&Workshop)

Auf den Seiten der Akademie für Lehrentwicklung (Link) finden sie Kurzbeschreibungen zu den geförderten Projekten.