Herkömmliche Geschlechterrollenklischees legen bestimmte Berufe als für Frauen und Männer besonders geeignet und gesellschaftlich attraktiv nahe. Sie können junge Menschen in ihrer Studienwahl auf subtile Weise beeinflussen und einer freien Entfaltung ihrer sonstigen Interessen und Talente entgegenwirken. Dabei sind Begabungen nicht an Geschlechter gebunden und Frauen und Männer bewähren sich zunehmend in Berufen, die nicht den Geschlechtsrollenklischees entsprechen. Die Universität Jena bietet Studieninteressierten Schnupperangebote, mit denen sie ihre persönlichen Fähigkeiten und Potentiale jenseits vorgegebener Klischees in geschützten Erfahrungs- und Lernräumen frei erkunden, praktisch ausprobieren und Gleichgesinnte treffen können.
Die Autorinnen gehen Vorurteilen über Informatiker:innen auf den Grund und welche Fördermöglichkeiten es für Diversität in diesem Bereich bereits gibt. Lea weiß: Ein Umfeld, welches einen beim Interesse für Informatik fördert, ist für alle Gender wichtig. Matheverständnis hängt genau so wenig mit dem Gender zusammen, wie die Augenfarbe.
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