Gender- und Diversitätskompetenz als Schlüsselqualifikation
Vogelschwarm am Himmel in Pfeilformation
Foto: istock
Gender- und Diversitätskompetenz in der Personalführung und -förderung stellt für Führungskräfte an einer Universität, die sich zur Förderung von Gleichstellung, Diverstität und Diskriminierungsfreiheit verpflichtet sieht, eine Schlüsselqualifikation dar.
Führungskräfte stehen dabei vor der Aufgabe, ihre Mitarbeiter:innen unabhängig von ihren individuellen und sozialen Lebenshintergründen chancengerecht und diskriminierungsfrei auszuwählen, in der Entfaltung ihrer Potentiale zu fördern und in ihrem Teams die Rahmenbedingungen für eine respektvolle, sich gegenseitig bereichernde und konstruktive Zusammenarbeit zu schaffen, in der auch mögliche Konflikte und Vorkommnisse von Benachteiligungen, (sexueller) Belästigung und Gewalt in geschütztem Rahmen thematisiert und Lösungswege gesucht werden.
Als Führungskraft kann es irgendwann das erste Mal die Aufgabe sein, adäquat auf sexualisierte Belästigung in der Arbeitsgruppe oder Abteilung zu reagieren, weil sich ein:e Mitarbeiter:in anvertraut oder Kolleg:innen dies beobachten. Das überfordert möglicherweise. Hinschauen, Verantwortung übernehmen - aber wie?
Im Rahmen ihrer Kommentare zum Kodex "Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis" der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) informiert diese zu Stereotypisierung und Urteilsverzerrungen durch Implicit Bias-Effekte. Diese erfolgen meist automatisch bzw. unbewusst und können sich auf verschiedene Dimensionen wie beispielsweise Gender, ethnische Herkunft oder Religion beziehen. Da niemand frei von implicit biases ist, ist es notwendig, sich diese Prozesse vor Augen zu führen, was vor allem in der und für die Wissenschaft relevant ist, die per se fakten- und evidenzbasiert arbeitet.
Die DFG informiert zum Thema in
Das GESIS-Portal bietet Literaturhinweise, in welchen Geschlechterungleichheiten in Berufungsverfahren mit Blick auf folgende Verfahrensschritte analysiert werden : (a) die Zusammensetzung der Berufungskommission; (b) die Leistungsbewertung von Bewerber*innen sowie (c) die Struktur der Bewerbungsverfahren.
"Chancengleichheit in Berufungsverfahren - Ein Unconscious Bias Training"Externer Link | TU Berlin und UdK Berlin: Das Unconscious Bias Training richtet sich an Mitglieder von Berufungskommissionen und fokussiert Situationen in Berufungsverfahren, in denen Verzerrungseffekte auftreten können. Der Fokus liegt auf Gender-Bias. Das Training dauert 40-60 Minuten und besteht aus 9 Animationsszenen (Deutsch und Englisch).
Der Online-Kurs der Universität Jena widmet sich dem Phänomen unbewusster kognitiver Verzerrungen, dem sogenannten unconcious bias, und dessen Auswirkungen auf die Bewertung von Personen im Rahmen von Berufungsverfahren und Personalauswahlverfahren.
Neben der Reflexion über Stereotype und unreflektierte Denkmuster vermittelt der Kurs Hinweise, wie sich menschliche unbewusste Wahrnehmungsmuster auf Personalauswahlverfahren übertragen und so die Auswahlentscheidung negativ beeinflussen können. Er vermittelt konkrete Strategien, wie Verzerrungen aufgrund von unconcious bias erkannt und verhindert werden können.
Der Kurs ist über Moodle zugänglich. Die Teilnahme ist fortlaufend möglich, der Einstiegstermin kann individuell gewählt werden. Informationen zum Kurs und zur Anmeldung finden Sie im Fortbildungsangebot für Führungskräfte der Universität. Bitte registrieren Sie sich bereits vor der Anmeldung in Moodle.
Die Friedrich-Schiller-Universität Jena bekennt sich als Bildungseinrichtung und Arbeitsstätte in ihrem Leitbild und ihrer Grundordnung zu den Prinzipien der Gleichstellung und Diversität und wirkt auf die Beseitigung und Verhinderung jeglicher Benachteiligungen ihrer Mitglieder und Angehörigen hin.
Die Abteilung Personalentwicklung und die Graduierten-Akademie bieten für (angehende) Führungskräfte regelmäßig Workshops, Informationsveranstaltungen und Erfahrungsaustausch zum kompetenten Umgang mit verschiedenen Aspekten von Diversität, Konflikten und Diskriminierung in Arbeitsteams an. Regelmäßige Themen sind beispielsweise
Einen Überblick über aktuelle Angebote bieten die Informationseite "Vielfalts- und geschlechtersensibel Führen" sowie das QualifizierungsportalExterner Link der Universität (insbesondere die Kataloge der Abteilung Personalentwicklung und der Graduierten-Akademie)
Der Online-Kurs der Universität Jena widmet sich dem Phänomen unbewusster kognitiver Verzerrungen, dem sogenannten unconcious bias, und dessen Auswirkungen auf die Bewertung von Personen im Rahmen von Berufungsverfahren und Personalauswahlverfahren.
Neben der Reflexion über Stereotype und unreflektierte Denkmuster vermittelt der Kurs Hinweise, wie sich menschliche unbewusste Wahrnehmungsmuster auf Personalauswahlverfahren übertragen und so die Auswahlentscheidung negativ beeinflussen können. Er vermittelt konkrete Strategien, wie Verzerrungen aufgrund von unconcious bias erkannt und verhindert werden können.
Der Kurs ist über Moodle zugänglich. Die Teilnahme ist fortlaufend möglich, der Einstiegstermin kann individuell gewählt werden. Informationen zum Kurs und zur Anmeldung finden Sie im Fortbildungsangebot für Führungskräfte der Universität. Bitte registrieren Sie sich bereits vor der Anmeldung in Moodle.
Jeder Mensch macht Fehler – auch im Arbeitskontext. Die "Handreichung Feedback - und Fehlerkultur für Führungskräfte der Universität Jena" sollen Ihnen dabei helfen, einen konstruktive Feedback- und Fehlerkultur in ihrem Arbeitsumfeld zu entwickeln. Eine überarbeitete Version der Handreichung können Sie in Kürze hier einsehen. Für Fragen, Unterstützung oder den Wunsch nach kollegialem Austausch wenden Sie sich gerne an das Team der Abteilung Personalenwicklung.
Manchmal entstehen in Teams besonders herausfordernde Situationen und Konflikte, die Führungskräfte nicht mehr allein lösen können. Sind alle anderen Hilfestrukturen bereits ausgeschöpft, kommen in diesen Fällen eine externe Konfliktmoderation bzw. Mediation oder Teamentwicklung/-moderation als individuelle Personalentwicklungsmaßnahmen in Betracht. Ihr Anliegen wird selbstverständlich vertraulich behandelt. Der Verfahrensablauf für die Beantragung dieser Maßnahmen wird momentan durch die Abteilung Personalentwicklung überarbeitet. Bitte wenden Sie sich im Bedarfsfall per Mail an personalentwicklung@uni-jena.de
Die Universität bietet für Führungskräfte Beratungs- und Workshopangebote zum Thema "gesundheitsbewusstes Führen" sowie die Teilnahmemöglichkeit an den Online-Selbstlernprogrammen "Gesund führen" und "Stress im Griff" der AOK. Die Angebote unterstützen Führungskräfte dabei, ihr Führungsverhalten zu reflektieren und zu verbessern, sowie die eigene Gesundheit zu stärken und Beschäftigte gesund und leistungsfähig zu erhalten.
Eine gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung hilft, die Mitarbeitenden zu entlasten und ihre Arbeitszufriedenheit zu erhöhen. Das Betriebliche Gesundheitsmanagement der Universität bietet hierzu Informationen und Workshops zu den Themenfeldern
Behinderungen und chronische Erkrankungen können nach Art und Ausprägung individuell sehr verschieden sein. Zudem können Menschen sehr unterschiedlich mit ihrer Behinderung bzw. Erkrankung umgehen. Um die Zugangs- und Teilhabebedingungen für Menschen mit einer Behinderung oder chronischen Erkrankung fair und angemessen zu gestalten, bedarf es bei der Personalauswahl, der Gestaltung des Arbeitsplatzes und der Arbeitszeiten, dem Onboarding und der Inklusion ins Arbeitsteam gemäß den je spezifischen Möglichkeiten und Bedarfen der neuen Mitarbeiter:innen folglich eines hohen Maßes an Fachwissen. Gleiches gilt für den kompetenten Umgang mit chronischen Gesundheitsproblemen von Mitarbeiter:innen, die während der Beschäftigungszeit auftreten sowie Fragen des gesundheitsbewussten Führens.
Führunskräften steht bei diesen Fragen für Informationen, persönliche Beratung und Weiterbildung gerne die InklusionsbeauftragteExterner Link und Beauftragte für das betriebliche Wiedereingliederungsmanagement sowie den Arbeitskreis Suchtprävention und Suchthilfe zur Verfügung.
Trauer und persönliche Krisen gehören zum Leben. Der Tod eines nahestehenden Menschen, schwere Erkrankungen, Trennungen oder andere einschneidende Veränderungen können Beschäftigte tief treffen und sich auch auf den Arbeitsalltag sowie das Miteinander im Team auswirken. Für Führungskräfte und Kolleginnen und Kollegen stellen solche Situationen häufig eine besondere Herausforderung dar.
Um Beschäftigte und Führungskräfte im Umgang mit Trauer- und Verlustsituationen zu unterstützen, wurde die Handreichung „Umgang mit Trauer am Arbeitsplatz“ erarbeitet. Sie bietet Orientierung für einen sensiblen und respektvollen Umgang mit betroffenen Kolleginnen und Kollegen und enthält praktische Hinweise für Führungskräfte, Teams und Beschäftigte.
Das Universitätsrechenzentrum beschäftigt sich intensiv mit dem Abbau von digitalen Barrieren und bietet in diesem Zusammenhang für Beschäftigte der Universität Beratungsleistungen und Hilfestellung bei allgemeinen Fragen und bei der Erstellung von Barrierefreiheitserklärungen an.