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Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis?

11. Dez. 2023

14:00 Uhr · Tagung/Konferenz · Vortrag

Im Rahmen des e-teaching.org-Themenspecials „KI in der Hochschulpraxis" findet eine abschließende Podiumsdiskussion mit PD Dr. Malte Persike (RWTH Aachen University), Iris Neiske (dghd), Dr. Britta Leusing (KI-Campus) und Prof. Dr. Peter Gerjets (IWM) statt.
- An dieser Veranstaltung kann online teilgenommen werden.
- Der Zugang zu dieser Veranstaltung ist barrierefrei.

Mann in Superheldenumhang ruft in ein Megafon

Foto: iStock by Getty Images

Dies Legendi 2022

„Nichts sicher, alles in Bewegung – Umgang mit Wissenschaftskommunikation und -kritik in der Lehre“

Student schreibt Formeln an eine virtuelle Tafel

Foto: SergeyNivens - iStock

Dies Legendi 2021

Präsenz, Online, Hybrid - Potentiale für die Lehre nach der Pandemie

Zwei Bleistifte, deren Schatten eine Leiter nach oben bildet - Anleitung zur Selbstständigkeit?

Foto: Adobe Stock

DIES LEGENDI 2020

Anleitung zur Selbstständigkeit? – Lenkung und Offenheit in der Lehre ausbalancieren

Titelbild zum Dies Legendi 2019: Maßbänder symbolisieren die maßgeschneiderte Lehre

Foto: shutterstock

Dies Legendi 2019

Maßgefertigt statt von der Stange? Konzepte zum Umgang mit Heterogenität in Studium und Lehre

Titelbild des Dies Legendi: Aufmerksame Studierende im Hörsaal

Foto: Shutterstock

Dies Legendi 2018

Lehrverfassung – Sinn oder Unsinn?

Titelbild des Dies Legendi 2017: Interaktive Lehre

Foto: Anne Günther (Universität Jena)

Dies Legendi 2017

Als neues jährliches Diskursformat lädt der DIES LEGENDI dazu ein, Ideen und Gedanken zur Gestaltung von Studium und Lehre fächerübergreifend auszutauschen.